• “学习 实践 梦想”——第十四周国旗下讲话
• 发布人： 发布日期：2016-11-28

金虹妤同学作国旗下讲话

尊敬的老师们，同学们：

　　大家上午好。我是来自高一七班的金虹妤。今天我演讲的题目是《学习 实践 梦想》。有很多人拿比尔盖茨辍学的例子来安慰自己。其实我觉得这在一定程度上是可取的。我们的确应该有这种坚信自己与众不同，憧憬自己前程似锦的信念。每个人都是首先作为自然人而独立存在的，只要敢想敢做，每个人的潜力都是无穷的。但这种信念并不代表自我麻痹，反而正因为我们有强烈的想要变好的念头，所以要去正视自己和伟人、和天才之间的差距。造成这种差距的原因，其中天赋所占比重其实很小。有天赋的人比比皆是，但真正能成就梦想的人屈指可数。所以我认为占主导因素的主要有三点：学习能力、执行力、梦想渴求度。由于三者是统一且缺一不可的关系，接下来我将围绕现阶段的学习生活对这三者进行总体阐述。

　　电影《闻香识女人》中有这样一段话：“现在我站在人生的十字路口，我清楚地知道那条路是对的，那条路通向成功，但我不去走，因为那太苦了。”我觉得这句话很形象，我相信在场的大部分同学深知父母老师天天挂在嘴边的大道理，但同时大家基本不会照做，因为你们觉得学习太枯燥了、太无趣了。的确，现阶段的课程学习是这样的，但这不代表学科本身是无趣的。显而易见，无论从文学的多元魅力，还是从化学的千般变化来看，学科本身充满乐趣。然而它的趣味得要我们顺利从学校里毕业才能发掘到。说白了，也就是：如果你现在不忍受学习的枯燥，不想法设法地去克服它；那么将来你得忍它一辈子。你正在做的这件无趣的事，就是你通向趣味横生的未来的钥匙。

　　那么问题来了，如何克服现阶段学习生活的枯燥呢这个问题近乎无解，就我个人而言，答案可以归纳为：目标意识。网上有一个谣传，叫“哈佛凌晨四点半”，但我现在可以负责任地告诉大家，哈佛大学大部分图书馆两点钟以后就闭馆了，各大图书馆一点半以后几乎没有人在。小时候的我傻乎乎地相信熬夜学习就可以成为学霸。在中国，尤其是江浙沪地区，大部分学生都有熬夜学习的经历，但效果并不显著。再举个简单的例子，我相信每个班里总有几个不怎么学习，考出来却比那些天天“啃书”要好的人。归根究底，是目标意识的缘故。再精确一些，就是专注和效率。说回哈佛，对于其中学生的课外生活，我只有一句话：城里人真会玩。他们和我们印象里的美国青年一样：颓废的一代、“垮掉的一代”，但他们的确十分优秀，原因在于：当他们开始研究，会把自己关进实验室直到研究完成，饭也是好友帮忙带，完全进入苦行状态。我们当然可以拿比尔盖茨的例子说事，但他辍学是因为他早已经拥有大学可以教会他的东西了，他目标明确，专注有了，效率有了，更遑论他还有天赋。所以他马不停蹄、奋不顾身地辍了学，投身进自己的事业当中。但我们现在还没法学他的样子，因为我们还未领悟到那些可以使我们终身受益的东西，而这些东西，需要我们继续、不断地在学习过程中积累、体会。其实学习的目的与作用也正在与此，你会发现原来整个学期都搞不懂的难题，现在一个星期就可以摸透。因为随着年龄的增长，学习难度的加大，你学习的效率在提高，专注度也在提高。

　　最后，是梦想。说到梦想，我觉得我可以侃侃而谈上半个小时。梦想，是“朝闻道，夕死可以”，是生命的终极奥义。我们正在做的一切都是为了它服务的。查尔斯·史考伯曾说过：“一个人几乎可以在他怀有无限热忱的事情上成功。”你万分羡慕着那些光芒万丈的人，但你却没有极度想成为那样的人的渴求。你以为自己力量弱小，只能坐以待毙，连去梦想的勇气都没有，战战兢兢，却又希望自己面对权威不卑不亢。驱使你进步的，是梦想；决定执行力的，是你对梦想的渴求。莫非你想成为一个平庸的人吗那种涉世深刻，对着年轻的后辈说：“年轻人，别太有想法的”的人没错，社会主流如此，“枪打出头鸟”，但你既然发自内心地不赞同这样的主流，为什么要去顺应它呢如果社会是幕布，那为什么不去做绚烂的焰火呢政府、极权，从来不是压迫个人的罪魁祸首，压迫着个人的，是无数个个人所结成的集体民意。我们知道，中国的近代史，是一部屈辱史。但明朝以前，中国始终走在世界大国之先进行列。但明朝以后的中国停滞不前了。那时的中国之所以停滞不前，是因为人民只知道群体的集一，却不明白个人超群卓越的重要。正如我之前所说，你明知哪条路通向成功，却知难而退，你不去走，因为那太苦了。”

　　美华纳曾说过一句话：“勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。”所以，作为总结，我只有一句脍炙人口到烂俗的话，“Just do it!”

　　谢谢大家。

学生会副主席杨理淳主持升旗仪式

隆重的升旗仪式

向国旗行注目礼

丰建胜校长作指导

认真聆听

全体师生员工