• 271教育丨新学期,课程研究引领明致师生踏上飞驰人生~
  • 发布人: 发布日期:2024-08-21

为落实立德树人教育根本任务,深化课程改革,在教育部及学科教育专家的大力指导和帮助下,山东二七一教育集团聚焦大单元整体学习,坚持每年寒暑假开展课程研究活动。8月19日下午,为期五天的暑假课程研究正式拉开帷幕,昆明市盘龙区明致实验中学积极行动,组织全体教师和优秀学生代表参加到本轮课程研究中来。 

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课程研究发动会


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针对此次课程研究,昆明市盘龙区明致实验中学高度重视,积极组织,召开课程研究动员会,确保教师认知到位,并从各个层面制定出详细的课程研究实施项目书,明确研究目标、团队架构、研究任务、工作标准及达标验收机制。学校领导深入各学科,全程参与、精心指导。

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通过这次课程研究,希望老师们能形成对学程创编设计和实施路径有正确的认知,能认清课程研究与课堂创新、学生学习领导力和学习质量提升之间的逻辑关系,能够解决我们以前存在的宏观设计不足、对学习活动设计意图的研究和落实不足,缺少宏观思维训练和体系的建构提升等问题。

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通过活动化、情景化、校本化实现情景体验、真实探究、实践生成、迁移提升有机结构,真正以学生为中心,促进各学科核心素养的真正落地。

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教育部专家指导下的课程研究团队


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本次课程研究,集团特邀教育部专家指导,这些专家具有丰富的教育经验和深厚的学术背景,他们将为我们的团队提供宝贵的指导和建议。

在本次课程研究中,教育部专家不仅为我们的研究提供理论支持和实践指导,还帮助我们解决研究中可能遇到的困难和挑战。他们的专业知识和经验将为我们的团队带来新的视角和思维方式,从而推动研究的进展。

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课程研究如何开展?


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本次课程研究涵盖了中小学的各个学科,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、劳动教育以及小学教育等。这些学科都是学生学习的重要领域,对于培养学生的综合素质和能力起着至关重要的作用。

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为了确保研究的顺利进行,我们采用了线上方式进行整体设计和部署。通过互联网平台,我们能够更加便捷地获取教育部各学科课程专家的优质资源,并将其整合到我们的研究中。这些专家资源不仅提供了丰富的教学经验和理论知识,还为我们的研究提供了有力的支持和指导。

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同时,我们还结合了线下集体会商研究的方式,让教师们能够面对面交流和讨论。这种线下集体会商研究的形式,使得教师们能够更加深入地了解和掌握各个学科的核心问题,从而更好地解决大单元整体学习落地中的困难和挑战。

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通过这次研究,我们希望能够全力突破大单元整体学习落地中的核心问题。我们将重点关注学生的学习需求和实际情况,探索更加有效的教学方法和策略,以提高学生的学习效果和兴趣。同时,我们也将注重培养学生的创新思维和实践能力,以适应未来社会的发展需求。

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未雨绸缪新学期,蓄势待发新征程。老师们正以满腔的热情和十足的干劲,积极投入到新学期各项准备工作中,以充分的准备迎接孩子们的到来,全力保障新学期各项教育教学工作顺利进行,推动学校各项工作水平迈上新台阶。