11月26日，明致实验中学在学校书记丁春和带领下，一行六人来到元江三中，进行了为期两天的教育公益帮扶活动。此次活动以主题报告、分享交流、课堂展示等形式，切实围绕学校发展突出问题开展，活动效果突出，有效促进了学校教育教学的改革。在此次与元江三中的结对帮扶中，明致实验中学利用教育部课改实验基地校的优势、依托山东二七一教育集团专家，从学校文化建设，学生心理建设，师资队伍建设，优化课堂教学载体等方面，全面帮扶和交流。第一次教育结对帮扶活动取得了圆满的成功。

此次与元江三中结对帮扶为期一年，以多种形式开展深度交流，主要包括校领导诊断培训讲座，骨干教师教学示范，观摩271特色课程和课堂，大单元整体学习专题研讨，家校协同育人工程，心理健康教育，学科资源共享，教师专题培训，跟岗学习，交换研学等方式。线下活动共计7次。以此达到增强两校教师工作的责任感、紧迫感，提升老师教育理论和教育实践能力，真正提升学生生命状态。

此次作为第一次活动，两所学校都很重视，先后多次协商，形成为期一天半的活动议程。

活动之始，学校所有领导，县教科室领导参与。对学校具体情况进行了介绍，杨校长提出在民族多元、生源地多元情况下学校如何发展？三中基于目前形式走什么样的路？如何激励学校教师，让教师提升信心？三个目前核心问题和自己的思考。

明致实验中学丁校长结合学校发展特色给出了自己的思考。同时第一个阶段活动明致实验中学丁春和校长结合自己教育经历，以271教育办学特色为载体，系统分享了自己对教育的理解，对如何发展学校、培养人的理解。报告取得很好的效果，引发每个老师对教育的思考。

活动第二阶段，主要是两场实操性的主题报告。明致实验中学李申磊副校长《如何组建高效学习小组》，聚焦高效课堂学习小组的打造，精准帮助教师提升课堂效益；刘道英副校长《如何建构青春期学生关爱体系》主要是针对元江三中的学生结构多元、随迁子女和留守儿童较多的现状，开展心理健康教育讲座，帮助老师们走进孩子的内心世界。

最后，感谢云南省教育厅关工委的领导的殷切指导与悉心帮助，感谢元江县教体局的重视与支持，感谢元江三中师生的热情与真诚！明致实验中学将在云南省教育厅关工委的引领下，坚持不忘初心，持续做好公益帮扶活动，同时，我们也希望更多的人能够加入到结对帮扶的行动中来，共同为困难同学创造一个更加美好的未来。