• 271教育丨五育并举齐发展——劳动伴我成长
• 发布人： 发布日期：2022-05-25

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。也就是说，从今年9月起，每个中小学生都要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养家禽了！

山东二七一教育集团是国家课程改革试验区，由教育部课程中心直接对接，课程研究、大单元整体学习、新高考研究等各个方面走在全国前列。在山东二七一教育集团的引领下，昆明市盘龙区明致实验中学（原云南农业大学附属中学）劳动课程开展已经非常成熟，走在了全国的前列。

教育部与二七一集团合作签约仪式

面对“劳动育人”的时代要求，我校以学生成长为中心，深挖劳动教育的内涵，注重课程有效整合，重点建构了凸显“自主、志愿、研究”特色的项目式专题劳动课程体系，创新了劳动教育实践的路径与方式，开设了职业体验、志愿服务、今周我当家、职业践习课程等多个版块，到目前已形成较为完整的劳动课程体系并已融入到学生德育过程中，旨在让学生在真实的实践活动中体验生活，体会劳动的收获，感受职业的艰辛，树立热爱劳动、尊重劳动的价值观，彰显劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。

一、职业体验课程

校园职业体验课程涵盖校园卫生保洁、校园岗位劳动体验等活动，围绕职业体验进行劳动教育，让学生参与具有一定技术含量的较为复杂的劳动，能让劳动教育链接真实生活，让学生亲身体验职业劳动的辛苦与乐趣，提高对劳动实践的认识，同时也是中小学生劳动教育更为具体、更为丰富、更为真实、更有价值的抓手。

保洁职业体验

图书管理员职业体验

为了更好地深化劳动体验，学校通过设计职业体验方案、优选工作情境、提供工作任务、角色扮演实践、职业标准评价等育人策略，让学生在体验中感受不同职业的职业活动、职业标准和职场形象，增强对不同职业的认知。多样化的职业体验劳动项目改变了学生的劳动精神面貌，更在其心中播下了“尊重劳动，崇尚技能”的种子。

保安职业体验

园艺职业体验

二、餐厅食育课程

食育课程是一门把学习和生活联系起来的综合性实践课程，旨在培养学生个人生活、家庭生活、社会生活的基本能力。同学们根据餐饮服务中心老师们的指引分组帮忙备料、洗盘、装盘、分发、卫生清理，同学们在深刻体会到劳动辛苦的同时，也收获了劳动奉献后的喜悦与自豪。

校领导陪学生吃饭

热心帮厨

通过这一次的劳动实践活动，同学们对餐厅工作环境、操作流程等有了更为直观、实际的认识，也更加懂得感恩劳动者的辛苦付出，杜绝舌尖上的浪费，落实光盘行动，培养勤俭节约的优良传统。

老师教学生包粽子、包饺子

食育课程主题班会

劳动的喜悦

三、志愿者服务活动

我校定期组织学生参加社区志愿服务活动，让学生美化社会环境的同时，对学生进行了劳动教育，鼓励学生们切实将弘扬劳动精神付诸于实际行动。希望同学们在家中也能通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

活动前校领导进行培训

老师带领学生一起劳动

合影留念

昆明市盘龙区明致实验中学（原云南农业大学附属中学）劳动课程的开发和研究还在继续，让课程研发团队专业化，课程实施团队专业化，课程成效打造专业化是我们的坚定不移的目标！

赵丰平总校长曾说过：“今天的教育就是明天的社会！今天的教育就是后天的国力和国家安全！”打造更全更美的劳动课程，才能把孩子们培养成健康强壮的未来力量，才能保障国家力和国家安全！