• 271教育丨利用项目管理,做好期中总结——第十三周国旗下讲话
  • 发布人: 发布日期:2019-05-13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
  上午好!今天我讲话的主题是“利用项目管理,做好期中总结”。赵校长曾经说过这样一句话:“不会作计划和不会作总结一样,都证明你是一个不会学习的人。”期中考试已经结束了,有的同学收获了成功的喜悦,但是有的同学却因为考试成绩不理想而失落。现在摆在我们面前的问题就是如何进行期中总结。对此,我想和大家谈谈我的看法:
  一、为什么要进行总结
  没有总结就没有进步,没有反思就没有成长。《礼记》中有这样一句话:“学,然后知不足,教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”意思就是说:只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。总结让我们懂得取舍,让我们发现自己,让我们变得更加智慧。
  知识是为培养我们的思维方式、思维能力、创新能力服务的,旨在锻炼我们多思、多问、多批判、多反思的能力。而总结正是将我们的错误作为一种资源,通过反思来成长自己!这又何尝不是一种智慧所以说,没有总结,错误永远是错误,但是经过总结,错误变成了我们前进路上的垫脚石,帮助我们走向成功!
  二、我们应该总结些什么
  首先,要总结学习方法的适用性。方法决定我们的行为方式,方法体现我们的思维能力。学习方法对于我们的学习至关重要。没有正确的方法,即使我们再怎么努力也只是事倍功半!借着期中考试,我们要认真反思自己是不是先计划再学习、先预习再听讲,是不是先独立思考再请教别人、先打好基础再拓展提升。反思自己的课堂是否高效,是否能够按照自主、合作、探究、生成的步骤参与课堂。通过总结反思找到适合自己的方法。
  其次,要总结习惯的正确与否。良好的生活习惯有时比良好的学习习惯更加重要!因此,我们要养成良好的起居饮食习惯、强健身体的习惯,良好的卫生习惯、做计划的习惯,仔细观察的习惯,勇于质疑批判的习惯,训练记忆能力和思维方式的习惯,做事有目标的习惯,每周记学习档案的习惯,事事反思、天天总结的习惯,周周清底子的习惯。这些良好的习惯才是引领我们走向成功的关键。

  再次,丁校长经常教导我们:每一次考试后试卷讲评要完成三级目标。试题试卷全掌握;重点难点回归教材,构建知识体系;总结题型题路,总结规律方法。大家务必记住,每次考后都要完成这三级目标。

三、在总结之后怎样行动
  失败并不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。成绩只是一段时期学习成果的检测,不能“为考试而学习”,更不能因为成绩不好而放弃自己!所以我们要在总结之后确定自己的方向。如果没有一个明确的方向,那最后的结果必定是适得其反。
  “无志之人常立志,有志之人立长志”,给自己的昨天做一个总结,给自己的明天定一个目标。立下一个期末“长志”,让自己的学习生活变得有追求才能充实、快乐。
  再就是利用好学校为我们提供的各种资源。利用项目管理,做好期中总结。用心填好每一张满分答卷,将自己出现失误的题目整理在典型题目本上,对于个别难题,要在课堂上积极讨论、多思好问。这才是我们总结提升、找到正确方向的最佳表现。
  期中考试并不是一个终点站,而是一个加油站,是一个可以让我们重新整装待发的转折点。我们应该为我们的期末考试做准备,为我们承担更重大的责任做准备!让我们学会调整自己的心态,懂得只要努力了就没有遗憾,只有经历一次又一次的检阅,我们才有可能发现自己的不足,才有机会总结,才能学会思考,才能成长自己!
  最后,希望同学们能够在这一次期中总结中发现自己、成就自己!

升国旗 奏唱国歌

周生波主任做国旗下讲话

值日校长作总结

丁春和校长讲话

全体师生员工