- 让学习在每个孩子身上真实发生——第三周国旗下讲话
- 发布人： 发布日期：2018-09-17
尊敬的各位领导、老师，可爱的孩子们：大家上午好！
新学期第三周，学校各项工作步入正轨，初一高一的新同学也适应了新的校园环境，开始了崭新的学习生活。开学典礼上我曾说过，本学期我们的工作目标是：让学习在每个孩子身上真实发生。热爱学习，修身齐家治国平天下，是中华民族几千年的追求！建设学习型社会，培养终生学习的习惯是国家大计，也是家庭、学校永恒的主题。作为学生，我们在校学习的时间长达一二十年，那么我们到底为什么学习？学什么？怎样让学习真实发生？
一、学习为什么？
究竟为什么要学习？有的同学可能是被逼迫而学习，为考学而学习，为名利而学习。为了这种目的的学习都是假学习，层次太低。在我看来，学习的意义至少有三点：
1. 学习是我们成长的方式。在学习的过程中，我们开阔了眼界，学会了正确的价值判断，学会了思维，学会了创造，学会了自我控制和自我管理，懂得了如何克服困难，懂得了如何与人合作……学习成长人性，成长智慧，让我们幸福，让我们变的文明，有礼仪，有教养。
2.学习让我们有更多选择。龙应台对她的儿子安德烈说：“孩子，我要求你读书用功，不是我要求你跟别人比成绩，而是，我希望你将来有选择的权利，选择有意义的工作，而不是被迫谋生。”请不要拿着几个不好好学习而所谓成功的案例来安慰自己，好好读书学习成功的比例比不好好读书学习成功的比例高的多的多，读书学习才能撑起你的野心，年轻人混日子是没有未来的，几年的放纵换来的将是一生的卑微。
3.学习可以提升我们生命的境界。读书学习让我们内心平静，灵魂高贵，让我们懂得生命的价值，让我们有懂得怎样的人生才算有意义，让我们的人生与众不同。曾有人这样问一个女孩，你上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，做一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？女孩没有反驳，而是用她的人生作了回答：我的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。
二、学习学什么？
学习是一个是一个十分广泛的概念，如果你现在还认为学习就是学知识，那就太狭隘了。上世纪九十年代联合国教科文组织就对学校学习内容提出了“四个学会”：学会求知，学会生活，学会做事，学会共处。我觉得应该再加上一个“学会做人”，那就是“五个学会”。
1.学会做人。人一切一切的成功都是做人的成功，一切一切的失败都是做人的失败。我们首先要做一个好人，做一个善良、诚实、有爱心的人，做一个有规则意识和公共空间意识的人，做一个有思想、有追求的人，做一个能担当责任的人。吃饭不浪费，睡觉不喧哗，不给别人添麻烦！
2.学会求知。孩子们一定要把握271课堂的精髓，要学会自主学习、合作学习、探究学习。绝对不能狭隘地把学习理解为就是学知识，我们要学会思考，学会质疑，学会分析，学会整合，学会发现，学会迁移，学会创造。旧知只是获得新知的手段，将来进入社会之后，我们要利用在学校学会的学习能力来学习没有见过的东西。
3.学会生活。孩子们，你们想要一生幸福吗？那就养成终生学习的好习惯吧！只有学习，我们才会明白，什么是我们想要的生活。高品位的追求，物质生活和精神生活协调发展，灵魂和身体一起成长，学会自立、自强，牢牢把握生活的方向，有一个很好的生命生活的状态，有一个健康的生活方式，享受生活的美好。我们的食育课程、我们的生涯规划课程，就是为了让大家将来有一个幸福人生。
4.学会做事。人生就是一项伟大的事业，伟大由无数繁琐组成！学会做事就是学以致用，学会目标设计，统筹规划，搞好过程调控，搞好结果管理。在做事中找到事物的规律，发现做事的真谛。先见森林，后见树木，先宏观，再微观！做一个有雄才大略的人！我们的成长日记和学习档案以及班级日记就位为了这个目的！
5.学会共处。现在时代是共赢的时代，单打独斗很难取得成功。聪明的人成小事，敬业的人成大事，乐群的人成伟业。学校就是社会，要学会如何与老师相处，如何和同学相处，如何和小组同学相处，如何和舍友相处，如何和不好相处的人相处，如何帮助有困难的同学，如何拥有团队，如何用目标感召大家、并引领团队奔向大家认同的目标。自私是地狱，合作是天堂。
三、怎样让学习真实发生？
1.制定好自己学习目标和生涯规划。
苏格拉底说：“未经反省的人生不值得过。”我们要经常反省自己，认识自己，发现自己，规划好自己的人生，制定好自己的生涯规划和初中三年、高中三年的中期成长目标，并将目标写到自己的学习档案上，用目标激励自己，用目标发展自己。为了实现自己的人生目标，就要把大目标分解成小目标，每天写好成长日记，订好学习计划，计划一旦制定，坚决完成。每天实现小目标的努力，就是为实现大目标最好的准备。
2.利用好271课堂，课堂是学习的主阵地。
271课堂为每个孩子的学习成长提供了大舞台。同学们要积极参与到课堂活动中来，做学习和生活的主人。要充分利用课前预习培养自己自主学习的能力；课堂上积极讨论展示，勇于点评质疑，努力培养自己合作学习的能力，点评质疑的能力，语言表达能力，培养自己的问题意识和创新精神。通过提升学习能力升华自己的学习品质，达到一种学习的满足，发展自己、幸福自己。
3.建设好学习共同体。
和谁在一起真的很重要，和喜欢学习的人在一起你会变得喜欢学习，和优秀的人在一起你会变得更加优秀。因此，我们一定要建设好自己的班级文化、小组文化、宿舍文化，叫响主流价值观，传递正能量，建设好文化共同体、学习共同体、利益共同体、命运共同体，凝心聚力促学习，取长补短，合作交流，相互帮助，共同提高。
4.搞好自我教育和自我管理。
自我教育是教育的最高境界，自我管理是管理的最高层次。几乎所有的人，都既有向善向上的一面，也有卑鄙庸俗的一面，这就是人性与兽性的较量。人追求高尚和优秀很困难，但走向卑鄙和平庸却很容易。我们要管理好自己的优点，把自己的优点发挥到极致；我们更要管理好自己的缺点，把自己的缺点限制在一定的范围内。我们要积极参加健康有益的文化活动，多读书，积极参加自主管理，要在管理和被管理中思考，在先进文化的熏陶中唤起内心成长的渴望。
5.把整合课程文本作为帮助我们学习的最佳工具。
整合课程文本是271教育集团历时三年、六个假期的集中研究、修改、检验，在50余位国家教育部专家指导下编写的自主学习指南，是271集团给全体271是生的最好礼物。它对各学科初高中核心知识进行了梳理和系统整合，利于我们全面把握学科核心和提升整体水平。整合课程文本是我们自主学习的指南，帮助我们学习教材，帮助我们构建体系，帮助我们关注生活，在使用的过程中，我们要与自己生活实际联系，在学习实践中丰富、完善文本内容，内化核心素养，形成良好习惯。
空谈误国，实干兴邦！ 乳虎啸谷、百兽震惶。明天，9月18日，是令中华民族倍感屈辱、痛彻心扉的国耻日，87年前的惨痛教训告诉我们，落后就要挨打，弱国无外交，弱民无尊严！孩子们，你们肩负着报效祖国，为国争光的使命，要义不容辞地投身学习，强健体魄，砥砺意志，绝不让东亚病夫重演，为中华之崛起而读书，让我们一起努力！谢谢大家！
学生会副主席达奕冰主持升旗仪式
隆重的升旗仪式
向国旗行注目礼
丁春和校长做国旗下讲话
认真聆听
全体师生员工